新冠肺炎疫情发生以来，南宁市教育局深入贯彻落实教育部、自治区教育厅2020年春季学期延期开学有关精神和“停课不停学”的工作部署，在市委市政府领导下，积极作为，攻坚克难，主动承担广西中小学“空中课堂”项目，加强顶层设计、统筹谋划、资源调配，组织筹划做好“空中课堂”各学段、各学科的设计及录制工作，并做好全市128万中小学师生线上教育教学指导工作。
截至5月15日，在南宁市中小学第三批开学复课（5月18日）之际，我局圆满完成“空中课堂”优秀课例的录制，共有1513名教师、250名技术人员参与录制工作，使用录播教室111间，播出12个年级20门学科2095节优秀课例，全区点击量达15.2亿次，全区点播人数达3.42亿人次，取得良好的社会效果，得到了自治区、南宁市领导的高度评价和广大学生、家长的一致赞誉。
一、主要特点
我市“空中课堂”优秀课例录制工作总体来说，呈现“早、快、全、精、新、好”六个特点。
（一）早：抓好顶层设计，谋划早、启动早。
我局及时谋划并正式启动“空中课堂”优秀课例录制工作，1月28日市教科所下发《南宁市教育科学研究所关于选聘优秀教师录制“空中课堂”优秀课例的通知》，对录制的学段学科及录课教师的条件、疫情防控的要求进行明确规定。市现代教育技术中心成立技术团队，统筹录制场地器材，严把播出课程质量关，尽可能让录制的每一节课都能达到高清电视的播放要求。
（二）快：抓好沟通协调，上线快、传播广。
2月3日全市高中和初中毕业班课程即率先上线试播，2月10日所有学段课程上线播出，供全区中小学生点播观看学习。我局积极拓展媒体渠道，为了保证全市乃至全区师生可以流畅观看课堂直播与回看，市现代教育技术中心积极协调各方资源，通过电视端、电脑端、手机端等多个观看场景面向全区师生开放，开通了包括广电网络、电信和联通iptv、移动魔百和电视机顶盒、南宁教育云平台、广西网络广播电视台、广西日报社广西云客户端等13个平台，多渠道满足学生在家不同的收看习惯，供全区800万中小学生免费观看学习。努力做到最大程度覆盖所有师生，保障观课体验。
（三）全：抓好统筹规划，全学段、全学科覆盖。
“空中课堂”优秀课例录制涉及小学、初中、高中三个学段，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、音乐、体育、思想品德、心理健康、德育等20个学科。
（四）精：抓好质量监控，精心设计课程、精准研判学情。
市教科所各学科教研员本着认真负责，周密严谨的工作态度，设计课程的总体框架，组织指导优秀教师录课，做到“一个统筹，两个分别”。“一个统筹”是指统筹规划，力求线上线下课程无缝衔接。以高三为例，在无法预知疫情何时结束的情况下，教研员对学科二轮复习备考课程进行统筹规划，力求线上线下备考无缝衔接。“两个分别”一是指分块突破，力求实现课程序列化、体系化，制定一整套适应高三二轮复习的课程内容；二是指分层实施，力求达到从市级到校级课程实施的协调统一。为保证课程质量，严格落实市县校三级审核制度，以学生听得懂、跟得上、学得会、有收获为原则，通过备课组、教研组、中心组三层管理审核机制，对每一节“空中课堂”的教学设计、知识点内容安排、教师的教学状态进行认真审核。
（五）新：线上线下融合，实现教育模式创新。
“空中课堂”优秀课例的录播，学生可不受时间和空间限制，足不出户，使用平板、电脑或手机就能进行听课学习，是中小学智慧校园的一次尝试，为进一步加大教育现代化步伐，推进统筹城乡教育发展，实现优质教育资源的公平共享提供了经验，也促进了教育治理体系的构建和教育治理能力的增强。新的教育模式，为全区智慧课堂、智慧教学提供了“南宁模式”。
（六）好：抓好媒体宣传，社会反响效果好。“空中课堂”开课至今，倍受业内称赞，高质量“空中课堂”也赢得了全区社会各界，尤其是教师、学生及家长的广泛赞誉。从1月29日至今，市教育局、市教科所通过微信公众号推出“空中课堂”优秀课例录课教师风采录25期，推介教研员1人，推介录课教师44人，推介录课团队5个。市教科所还向上级部门推介了农学宁、王小兰等4名共产党员的先进事迹。我市“空中课堂”优秀课例录制工作被人民网、广西新闻网、广西日报、南宁日报等十几家媒体报道，引起社会的广泛好评。市委教育工委书记、市教育局党组书记汪述斌表示，南宁市搭建“空中课堂”，汇聚全市优质教育资源覆盖全区，好评如潮，体现了疫情危重时期首府教育的示范带头作用，以及市教科所、现代教育技术中心的执行力和广大一线中小学名师的作为！
二、取得的经验
本次“空中课堂”优秀课例录制工作时间紧，要求高，任务重，但是任务能够顺利、高质量地完成，主要得益于以下五个方面的保障：
（一）参与录课工作的教师荣誉高、责任心强。
参与录课的教师均为自愿参加，既有正高级、特级教师，也有南宁市教坛明星、学科带头人、骨干教师和教学能手等。他们师德高尚、专业过硬、精益求精，确保每一节课都精彩，不仅让学生在疫情期间“停课不停学”，还做到居家学习“坐得住、听得进、学得好”。
（二）备课、研课、录课分级管理工作把关严。
教科所各学科教研员组织全市学科中心组教师按年级组织成立备课指导专家组与录课教师共同研课、备课，同心协力，为广大学生提供最优质的课堂教学资源和学习指导。录课教师所在学校也成立以分管副校长为组长的录课保障工作领导小组，指定专人协助录像及剪辑，指导录课教师所在学科组采取有效方式集体备课，配合录课教师按时高质完成录课工作。
（三）党员领导干部主动担当，发挥先锋模范作用。
在“空中课堂”录制过程中，党员领导靠前指挥，各司其职。市教育局主要领导高度重视，凝心聚力，团结全体教育系统职工干部担当作为。分管领导深入一线，耐心指导，做好协调。教科所所长每天及时回应推进解决备课、录课过程中出现的问题，书记抓好单位值守、疫情防控和宣传工作，支部书记冲锋在前，带头作为，党员主动承担备课录课指导工作任务。市现代教育技术中心成立“空中课堂”技术保障领导小组，下设课程录制组、课程审核组、网络保障组、活动宣传组，先后有20名工作人员参与“空中课堂”录课工作，其中党员11人。录课教师所在学校成立以分管副校长为组长的录课保障工作领导小组，指定专人协助录像及剪辑，指导录课教师所在学科组采取有效方式集体备课研课，全力配合录课教师按时高质完成录课工作。
（四）录课场地及参与录课的人员防疫工作到位。
对于参加录课的教师和单位，强调抓好录课场地及参与录课的人员防疫防护工作。一方面，为了减少人员接触，“空中课堂”优秀课例录制工作原则上在本校录播室录制。另一方面，要求录课教师必须做好个人防疫防护，出门及进出录播教室必须佩戴口罩。要求各有关学校安排专人于本校录播教室工作结束后每半天进行一次消毒，条件允许的录完一节课例消毒一次，确保市直属学校20个专用录播教室防疫工作井然有序，滴水不漏。
（五）未成年人心理健康辅导工作到位。
在抗击疫情期间，为了帮助广大中小学师生应对新冠肺炎疫情期间的心理困扰，市教科所科研室全体党员组建了南宁市未成年人心理健康辅导中心热线服务志愿者团队，开设心理咨询热线，每天分上午、下午、晚上分三个时间段，免费接受师生的心理咨询。截至5月19日，共接到热线电话629个，咨询接听数384个，与疫情有关的心理问题68个，与疫情无关的心理问题175个，与疫情有关的其他问题38个，其他问题103个。对来电提出的每个问题，心理志愿者都耐心解答：属于心理问题的，用专业知识和技能帮助他们，让他们调节非理性认知，化解情绪困扰，并给予针对性的建议；属于非心理问题的，热情地向他们推荐获取正确信息的途径。此外，他们还积极在南宁电台和广西妇联家教平台发表有关家庭教育的文章，提供相关音频资源，供广大家长学习参考。市教科所在广西“网上家教学堂”所作《如何避免家庭教育中的超限效应》等两篇文章被广西妇联官方微信“广西女性”刊载。