一、项目绩效
（一）评价结论
运用由评价组设计并经专家论证后的评价指标体系及评分标准，通过查阅资料、数据采集、问卷调查及访谈等方法，对南宁市2020年两平台项目绩效进行客观评价，最终自评价复核评分结果为83.84分，评级为“良1”。具体情况见下表：
根据南宁市财政局关于印发《市本级财政支出绩效评价结果应用暂行办法的通知》（南财绩〔2020〕17号），评价结果等级划分为四档，其中90（含）-100分为优、80（含）-90分为良；60（含）-80分为中；60分以下为差。
南宁市2020年教育资源公共服务平台和教育管理服务平台项目绩效评分表
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指 标 |
项目投入类 |
项目过程类 |
项目绩效类 |
合计 |
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分 值 |
10.00 |
36.00 |
54.00 |
100.00 |
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得 分 |
9.00 |
30.00 |
44.84 |
83.84 |
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得分率 |
90.00% |
83.33% |
83.04% |
83.84% |
（二）主要绩效
两平台项目建设实现了南宁市中小学校多个基础应用进行融合，开通了“网络学习人人通空间”，已正式上线服务全市师生，平台覆盖南宁市2,098所学校，其中小学1,632所、初中385所，高中81所。在促进“互联网教育”发展方面起到了一定的效果。
二、存在问题
（一）项目预算申报不规范，预算绩效管理有待加强。
预算单位在申报预算时，根据项目资金支出方向及内容编制了绩效目标，但由于对绩效管理的认识不足，导致绩效目标申报表填写的指标内容不够合理。一方面，项目预算申报表中设置的产出指标中的时效指标“购置计划执行率”，并非时效指标范畴，而是属于产出数量指标。另一方面，在效益指标中设置了经济效益指标“政府采购节支率”，而项目作为政府采购项目，并未直接产生经济效益，无须设置经济效益指标。
（二）项目整体实施进度滞后，实施成效总结不全面。
2020年项目启动时间较晚，招投标工作完成较晚，整体实施进度滞后，项目实施成效总结不全面。一方面，截至2021年6月份，还有“ 信息与学科融合管理平台”“ 南宁教育云平台在线教与学功能升级服务”两个子项目未如期完成建设。另一方面，项目实施进度滞后，导致项目调试时间不足，平台有待逐步完善，平台使用效果有待进一步跟踪观察，项目实施成效总结尚不全面。